Мои профессиональные успехи:

Я работаю учителем-логопедом в городе Самара с 2004 года и строю свою деятельность на основе новейших достижений дефектологической науки по работе с детьми, имеющими нарушения устной и письменной речи.

Являюсь автором программы по преодолению общего недоразвития речи и предупреждению дисграфии у первоклассников на основе введения в речь детей этикетных формул. В методический комплект входит логопедическая тетрадь, авторская система диагностики и перспективное планирование работы на год. Программа имеет коррекционно-развивающую и духовно-нравственную направленность, что отражает социальный запрос учреждения, в котором работаю.

Также я использую дополнительную возможность работы с основной массой детей начальной школы вне коррекционного процесса, включаясь во внеурочную деятельность. В связи с этим разработаны и успешно реализуются  4 программы по развитию коммуникативной функции речи:

• «Говорим и общаемся» (общеинтеллектуальное направление – 1-е классы)

• «Школа общения» (социальное направление – 2-е классы)

• «Мой второй язык» (для детей с билингвизмом)

• «Мой второй дом» (для детей с билингвизмом).

Активно участвую в конкурсах различного уровня:

• победитель областного конкурса программ внеурочной деятельности для начальной школы в номинации «Социальное направление» - I место, программа готовится к печати в сборнике ЦРО;

• победитель III городского фестиваля педагогических проектов в номинации «Духовно-нравственное развитие и воспитание» - I место;

• призер II Конкурса «Содружество профессионалов» в номинации «Логопед года» - III место;

• призер регионального (Самарской области) конкурса «За нравственный подвиг учителя» в номинации «Лучшая инновационная разработка года» - II место;

• призер III городского фестиваля педагогических проектов «Воспитание и социализация учащихся: традиции и новации» - I место;

• призер областного конкурса программ внеурочной деятельности для начальной школы в номинации «Социальное направление» - I место;

• призерVI Конкурса «Содружество профессионалов» в номинации «Логопед года» - III место.

• призер регионального этапа XI Международной ярмарки социально-педагогических инноваций в направлении «Современные подходы к образовательному процессу, обеспечивающие эффективную реализацию ФГОС начального общего образования» - II место.

Имею благодарственное письмо от ректората СИПКРО за организацию и проведение серии открытых занятий для слушателей курсов повышения квалификации.

Благодарность департамента образования за добросовестный труд, большой вклад в развитие муниципальной системы образования.

Благодарственное письмо Центра развития образования за высокий профессионализм и активное участие в методических мероприятиях, направленных на повышение квалификации педагогических работников городских образовательных учреждений.

Благодарственное письмо факультета специального образования ПГСГА за активное и плодотворное сотрудничество в организации и проведении практических занятий со студентами.

Успешно распространяю свой методический опыт среди коллег:

• член группы специалистов на курсах повышения квалификации по программе «Современные аспекты преподавания русского языка как иностранного в школе»;

• участник (докладчик) Х Международной научно-практической конференции «Здоровое поколение – международные ориентиры XXI века», автор статьи сборника по итогам конференции;

• участник (докладчик) городских семинаров, вебинаров и конференций для учителей-логопедов и учителей начальных классов; 

• участник районных научно-методических и практических конференций – доклады, мастер-классы, открытые занятия.

Уважаемые коллеги!

В этом разделе Вы можете скачать авторский материал по проблемам коррекционно-логопедической работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, а также разместить собственные разработки и получить сертификат, подтверждающий публикацию.

Желаю успехов!