ВСЕ ПУБЛИКАЦИИ
ЕЩЕ БОЛЬШЕ ПУБЛИКАЦИЙ
Планирование работы по формированию общих речевых навыков у детей 3-5 лет (авторская разработка) Автор: Долганова Светлана Сергеевна, учитель-логопед МБОУ СОШ №53 г.Набережные ЧелныРабочая программа учителя-логопеда школьного логопункта Автор: Долганова Светлана Сергеевна, учитель-логопед МБОУ СОШ №53 г.Набережные ЧелныПрограмма комплексного сопровождения ребенка с ОВЗ в условиях ДОУ (старший дошкольный возраст) Разработчики программы: творческая группа МАДОУ «Детский сад комбинированного вида» № 5 (заведующая - Миняева В.О., воспитатель – Кутасова Г.М., учитель-логопед – Егорова Ю.Н.)Программа работы по формированию связной речи у дошкольников с ограниченными умственными возможностями средствами сюжетно-ролевых игр Автор: Кирина Любовь Валериевна,учитель-логопед ГБОУ д/с комбинированного вида №1524 г. МоскваКалендарно-тематическое планирование по ФГТ в подготовительной логопедической группе Автор: Туркина Наталья Владимировна, учитель-логопед НДОУ «Детский сад № 141 ОАО «РЖД» (г. Пермь) Психическое развитие детей дошкольного возраста при дизартрии Автор: Люсова Анна Валерьевна, учитель-логопед, МБДОУ "Детский сад №257" г.Новокузнецк, Кемеровская область
Развитие мелкой моторики в период дошкольного возраста Автор: Люсова Анна Валерьевна, учитель-логопед, МБДОУ "Детский сад №257" г.Новокузнецк, Кемеровская область
Годовой план учителя-логопеда Автор: Лаптева Дарья Вениаминовна, учитель-логопед МБОУ "Солонцовская СОШ", п. Солонцы, Емеляьновский район, Красноярский край
Артикуляционная гимнастика Автор: Люсова Анна Валерьевна, учитель-логопед МБДОУ "Детский сад №257" г.Новокузнецк, Кемеровская область
Стендовый урок – как одно из средств творческого отчёта учителя Авторы: Черкашина Светлана Ивановна, Новосёлова Людмила Анатольевна, учителя-логопеды МБОУ СОШ № 8 им. Сибирцева А. Н. г.Сургут
Конспект занятия по формированию лексико-грамматических категорий языка и развитию связной речи с детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, тема: «Как выращивают хлеб? Хлеб Кубани» Автор: Шиманчук Юлия Николаевна, учитель-логопед МДОУ ДСКВ № 15 г. Ейска МО Ейский район
Конспект индивидуального занятия с ребенком страдающим заиканием (5-6 лет) Автор: Мухаметзянова Рафиса Рафисовна, учитель-логопед МБДОУ Большеатнинский детский сад Атнинского района РТПРЕЗЕНТАЦИЯ к занятию по автоматизации звука Р «Путешествие с Русалочкой» Автор: Лаптева Дарья Вениаминовна, учитель-логопед МБОУ "Солонцовская СОШ", п. Солонцы, Емеляьновский район, Красноярский крайКонспект логопедического занятия по автоматизации звука Р с использованием авторской презентации «Путешествие с Русалочкой» Автор: Лаптева Дарья Вениаминовна, учитель-логопед МБОУ "Солонцовская СОШ", п. Солонцы, Емеляьновский район, Красноярский крайКонспект подгруппового занятия по формированию лексико-грамматических категорий в средней группе для детей с общим недоразвитием речи на тему: "Домашние животные " Автор: Николаева Галина Викторовна, учитель-логопед логопедического пункта при ДНЗ№98 г.Мариуполь Конспект подгруппового занятия по формированию правильного звукопроизношения в старшей группе для детей с общим недоразвитием речи на тему: "Дифференциация звуков Л-ЛЬ " Автор: Николаева Галина Викторовна, учитель-логопед логопедического пункта при ДНЗ№98 г.Мариуполь
Конспект логопедического занятия для детей школ VII – VIII вида (3 - 4 класс) на тему: "Дифференциация гласных звуков и букв А – Я" Автор: Головина Анастасия Ивановна, учитель-логопед МБОУ Тесинской СОШ №10 (Красноярский край, Минусинский район, с.Тесь)
План-конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе на основе гендерного подхода "Дружно в лес мы все пойдем, лесных жителей найдем" Автор: Назарова Ирина Николаевна, воспитатель логопедической группы МБДОУ д/с №87 г.о. Самара
План-конспект организации игровой деятельности с детьми подготовительной группы на тему : "Звук – буква – слог – слово – предложение – рассказ" Автор: Азаренко Юлия Степановна, учитель-логопед ГБДОУ №24 Приморского района г. Санкт-Петербурга
Конспект организации игровой деятельности детей в старшей логопедической группе (1-й год обучения) на тему: «Транспорт» с презентацией Авторы: Дубровская Елена Олеговна, учитель-логопед, Сафаргалиева Алина Вячеславовна, воспитатель ГБДОУ №24 Приморского района г. Санкт-Петербурга
Совместная партнёрская деятельность учителя – логопеда и воспитанников в условиях реализации ФГТ Автор: Туркина Наталья Владимировна, учитель-логопед НДОУ «Детский сад № 141 ОАО «РЖД» г. Пермь
Конспект логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Животные жарких стран» Автор: Хомутская Елена Николаевна, учитель-логопед ЛГ МАДОУ ДСОВ №1 «Теремок», город Лангепас, Тюменская область, ХМАО-Югра
Конспект группового логопедического занятия с использованием ТРИЗ на тему «Относительные прилагательные» Автор: Стаценко Татьяна Петровна, учитель-логопед МБДОУ "Детский сад комбинированного вида № 67" (город Энгельс Саратовской области)
Презентация "Логопедические игры. Автоматизация звука [Ш]" Автор: Крюкова Марина Сергеевна, учитель-логопед ГКОУ РО школы-интерната VIII вида № 12 г. Гуково Конспект индивидуального занятия по коррекции нарушения произношения звука Р "Поездка в Ромашково" Автор: Романцова Наталья Юрьевна, учитель-логопед МБДОУ детского сада комбинированного вида №87 г.о. Самара Конспект детско-родительской викторины "Мы - россияне" для детей 6-7 лет с ОНР Авторы: Дубровская Елена Олеговна, учитель-логопед, Сафаргалиева Алина Вячеславовна, воспитатель ГБДОУ №24 Приморского района г. Санкт-Петербурга Презентация на тему "Приемы развития орфографической зоркости учащихся начальных классов" (скачать) Автор: Метальникова Нина Ивановна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №168 г.о. Самара Конспект фронтального логопедического занятия для детей с ОНР (подготовительная группа) "Огород. Овощи" Автор: Бухарина Ксения Евгеньвна, учитель-логопед ГБОУ детского сада комбинированного вида № 1655 (г. Москва) Конспект фронтального логопедического занятия для детей с ОНР (подготовительная группа) "Предлоги: В, ИЗ, НА, ПОД, К, ОТ " Автор: Бухарина Ксения Евгеньвна, учитель-логопед ГБОУ детского сада комбинированного вида № 1655 (г. Москва) Конспект фронтального логопедического занятия для детей с ОНР (подготовительная группа) "Образование имен существительных с суффиксом -ница- со значением вместилища (посуды) " Автор: Бухарина Ксения Евгеньвна, учитель-логопед ГБОУ детского сада комбинированного вида № 1655 (г. Москва)
<p><a href="http://top.mail.ru/jump?from=2263581">
<img src="http://da.c8.b2.a2.top.mail.ru/counter?js=na;id=2263581;t=219"
style="border:0;" height="31" width="88" alt="Рейтинг@Mail.ru" /></a></p>
